外国語の学習
高学年の外国語の授業の様子です。
今日は、外国語で自分の夢を紹介する学習です。

あなたの夢は何ですか?と尋ねて、わたしの夢は・・・と答え、なぜ?と尋ね、理由を答えるという順序で会話をしていく学習です。
子供たちは、一人一人練習を始めました。

子供たちは、ALTや担任と発表の練習をします。

子供たちがすらすらと外国語で答えていきます。
すばらしいです!


ALTの先生に英語の単語や発音などを教わりながら、楽しく外国語の学習をしています。

『曽木の子』
創立148年目を迎える古い歴史があり,校内には桜・梅・銀杏等の木々が植えられ、近くには有名な曽木の滝があるなど,自然豊かな学校です。 今年は,児童32名でスタートしました。 明るく,元気でしっかりあいさつができる子どもたちをめざしています。 住所 〒 895-2441 鹿児島県伊佐市大口曽木1753
高学年の外国語の授業の様子です。
今日は、外国語で自分の夢を紹介する学習です。

あなたの夢は何ですか?と尋ねて、わたしの夢は・・・と答え、なぜ?と尋ね、理由を答えるという順序で会話をしていく学習です。
子供たちは、一人一人練習を始めました。

子供たちは、ALTや担任と発表の練習をします。

子供たちがすらすらと外国語で答えていきます。
すばらしいです!


ALTの先生に英語の単語や発音などを教わりながら、楽しく外国語の学習をしています。
学級で育てて収穫した、冬野菜(水菜・ラディッシュ・ほうれんそう)を使って調理しました。

育った野菜を使って、今から調理します。

野菜を切ったり、炒めたりしました。


そうして、

ラディッシュと水菜とツナのサラダ
水菜とほうれんそうとベーコンの炒め
の二種類の野菜の料理ができあがりました。

とても嬉しそうです。(早くたべたいなあ~)と、心の叫びが聞こえてきそうです。

もりもり・・・みんなでおいしくいただきました。
とても、とてもおいしかったです!
午後から、今年度最後の学校運営協議会を開催しました。
まず、子供たちの授業の様子を見ていただきました。
5・6年は、体育でバスケットボールの学習です。


シュートして、ゴールに入ったら、拍手をいただきました。

3・4年と1・2年は、音楽で卒業式の歌の練習でした。
始めは、別々に練習でした。
3・4年生は、低音部の練習をしました。


1・2年生は、主旋律を歌います。


別々に練習した後、合流して2部合唱の練習をしました。

初めて、二部合唱で歌ったそうです。学校運営協議会の方々に見守られ、少し緊張したかもしれませんが、とても上手でした。
拍手をいただきました。
卒業式が楽しみです。
その後、校長室に戻り協議をしました。
今年度の後半の学校運営や教育活動について説明をして、ご意見をいただきました。


今年度も、学校へのご理解・ご支援・ご協力をいただき感謝申し上げます。
ありがとうございました。
今朝の全校朝会では、係の先生が、卒業式に向けて心構えなどについて話をしました。

いよいよ明日から卒業式の全体練習が始まります。
在校生は、卒業する6年生へ卒業を祝う気持ちや感謝の思いを伝える式にしましょう。
卒業生は、6年間の学びの終わりを喜ぶとともに、成長した姿を親、地域の方々にみてもらう式にしましょう。

卒業式では、歌を歌います。お別れの言葉があります。卒業を祝う幾つかのあいさつがあります。
「歌」「言葉」「姿勢」で思いを伝えましょう。
などと、話しました。

子供たちは、卒業式に向けた話を真剣に聞きました。
大好きな6年生へのおめでとうと感謝の気持ちをしっかり伝えようと思ったようです。
今日はお別れ遠足。
子供たちも先生たちも楽しみにしていましたが、雨で、学校遠足になりました。
遠足に入る前に、体育館で「6年生を送る会」をしました。
5年生が司会進行役を務めます。これまで、準備を進めてきました。

6年生が、手をつないで入場してきました。いつもとても仲良しの6年生です。

まず、1・2年生が6年生にお礼の発表をしました。

一人一人に助けてもらったことや励ましてもらったことなどの思い出を紹介しました。


そうして、1人ずつに、「そんな○○さんは、カリスマ!!」

と、尊敬と感謝を表現しました。会場は笑顔と笑いと温かさに包まれました。


6年生も、なんだか照れ笑い・・・ほっこりとした雰囲気になりました。
その後、カリスマックスのダンスを披露しました。


最後に6年生が、「ありがとマックス!」と

1・2年生からのお願いに応えてくれました。
1・2年生から手紙のプレゼントもありました。

次は、3・4年生です。

3・4年生は、6年生の入学してからこれまでの学校生活を振り返って、思い出のアルバムを映像で紹介しました。

映像に合わせて、一人一人の様子を紹介もしました。

コロナ禍を過ごした低学年の頃・・・みんなマスク生活でしたね。

当時の担任の先生や行事や学習の様子を通して、6年生のこれまでのあゆみや成長が分かりました。


タブレットを活用し、3・4年生が思いを込めて作成したことが伝わってくる思い出のアルバムでした。

その後は、みんなで紅白に分かれてドッジボールをしました。


1年生に優しいルールが工夫され、みんなが楽しめるようなドッジボールでした。


ドッジボールが終わると、最後に6年生がお礼の言葉を言いました。

「ありがとう」や「みんなの心のこもった発表がうれしかった」などのあいさつをしました。

これまでの感謝の気持ちがたくさん詰まった、とても温かい6年生を送る会でした。
あいにくの雨で、学校遠足になってしまいましたが、きっと、楽しい遠足になりそうです。
校舎中に、子供たちの歓声が響いています。
5時間目になわとび大会を実施しました。
まず、持久跳びです。
低学年は3分間、中学年は4分間、高学年は5分間に挑戦です。



いつもは、跳び続けられていたのに、引っかかってしまい残念な思いをしたり、初めて跳び続けられて嬉しかったり・・・でも、跳び続けるぞ!という一人一人の子供たちから気迫が伝わってきました。
次は、技跳びです。自分で2種目の技を決めて、発表しました。







かけ足跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳び、交差二重跳び、はやぶさ・・・いろいろな技に挑戦しました!
最後は、紅白に分かれて、長縄にチャレンジです。
1年生から6年生まで縦割りでのチームです。
朝の体力つくりや仲良し体育、体育などで練習してきました。


これまで、多く跳べても約180回くらいの記録でした。


調子よく、リズムよく跳び続けます。途中縄にかかってしまっても、励まし合って続けます!


みんなで数えます!先生たちも必死に縄を回します!


長縄に初挑戦の1年生の子供たちも上手に跳べました!
3分間終了の合図が鳴りました。
赤組232回、白組226回
どちらとも、これまでの新記録です!!すばらしい!!
子供たちの真剣に長縄に向き合うまなざしに感動しました!!!
応援をくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
保護者の皆様の応援も子供たちのパワーになったと思います。
今朝は、保護者と司書補が子供たちに読み聞かせをしてくださいました。


「りんごかもしれない」の絵本を読んでくださいました。
りんごからいろいろな想像が広がっていく絵本でした。絵やお話で楽しみました。
ありがとうございました。
近いうちに学校の図書館にも入る予定です。

次は、司書補が伊佐市の作文集の中から、本校児童の作品を紹介しました。
思いの詰まった作文に感動しながら聞きました。

昼休み時間に校庭に集まった高学年の子供たち。
今日は、高学年の子供たちがみんなで遊ぶ日のようでした。
まず、5年対6年でけいどろ鬼ごっこです。


「6年生はつかまえるのが早い!うまい!」
あっという間につかまった5年生。


結局、あっという間にみんなつかまってしまいました。
さすが、6年生!
次は、リレーをすることにしました。
リレーも5年対6年
作戦会議です。


6年生は1人1周、5年生は1人半周走ります。
作戦会議も終わり、さあ!リレー開始です。

「ようい、ドン!」


「がんばれ~」

遊びとはいえ、みんな必死に走っています!


勝ったのは、6年生。やはり、さすが6年生!速いです!

こうやってみんなで遊ぶ日も数えるくらいの回数しかありません。
仲良し5・6年の子供たち、楽しんでくださいね。
今朝の仲良し体育は、来週木曜日のなわとび大会の紅白対抗長縄跳びに向けて、練習をしました。
朝の体力つくりで数回跳んだことはありますが、全員そろっての練習は初めてです。
先生たちがまわす長縄に息を合わせて、声を掛け合い、タイミングを見て低学年の背中を押し、・・・各組がいろいろな工夫をしながら挑戦しました。


跳ぶ回数が増えていくにつれ、子供たちの気持ちも高まり、先生たちの回す縄に吸い込まれるように子供たちが上手に入っていきます。体育館の雰囲気もみんなの気持ちもほどよい緊張感に包まれ、一体感を生み出しました。



「ピー。」3分間の終わりの笛が鳴ると、子供たちも先生たちも、達成感を味わい笑みがこぼれました。がんばって跳んだ子供たち。がんばって回した先生たち。声を出し応援した先生たち。
本番の来週木曜日まで、各組、体力つくりの時間などを使って練習していくことでしょう!
応援しています!!
今朝も寒い朝でしたが、最近の日中は、もう春?!と思わせるような陽気です。
給食を終えた子供たちが、校庭に出てきました。


半袖で遊ぶ子供たちもいます。

校庭の隅に子供たちや先生たちが集まっていました。
どうしたのだろう?と、行ってみると・・・

側溝にカエルのタマゴがびっしりありました。

多くのタマゴの塊が5箇所くらいにありました。

しばらく観察して、また遊びに向かいました。





休み時間はあっという間に過ぎてしまうようです。
校内放送が流れると、
まだ、遊び足りなかった様子でしたが、教室に戻って行きました。