伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

今日は､スクールカウンセラーを講師に３～６年生の子供たちと保護者を対象に「こころの健康について～ＳＯＳの出し方・受け取り方～」について講演をしていただきました。

前半は､子供たち向けに､「ストレス」とは､ストレスがたまったときは､ストレス解消法､だれかのＳＯＳに気付いたら､などの講話をしていただきました。

中盤では､ストレスコップを使って､「今のストレス」「これくらいならなんとかやっていけそう」

のストレス具合をコップの分量で表し､ストレスになっていることを書き出して､自分のこころを振り返りました。

後半は､保護者のみを対象に子供の成長と向き合うことなどについて講話をしていただきました。

時には､「子供と横に並んで同じ景色を見る」と､普段では気付かない子供のよさに気付くことがあることや､「子供の意思を確認したり自己選択の場を設けたりして､子供の選択を価値あるものにしてあげると生きる力につながっていくことなどを話されました。また､わたしたち大人は子供たちの応援者でありたいとも話されました。

今年度の学校保健委員会のテーマである､「心の健康づくり～子供の心に目を向けよう～」に沿った講演内容でした。

スクールカウンセラーの先生､ありがとうございました。

今日は､朝から冷たい風が吹いています。

登校してくる子供たちも､

「今朝はそんなに寒くはないのだけれど､風が吹いて寒いね～。」

とつぶやきながら正門をくぐりました。

午後､室内の気温は１２℃

外は､１０℃代です。

風が吹いて寒いです。

寒々とした昼休み時間ですが､子供たちは元気いっぱい！！

子供たちの多くが野球をしたり､ブランコに乗ったり､校庭を走り回ったりして元気いっぱい外遊びを楽しんでいました。

昨日まで､３分の一程残っていた銀杏の葉も､

全部散ってしまいました。

伊佐の地に冬到来・・・。寒さ厳しい冬が・・・。

昨日の昼の活動の時間に､春に向けて､ビオラの花の苗と､チューリップの球根を植えました。

きれいな花を咲かせてね。

そんな思いを込めて､みんなで植えました。

１２月１日から１０日までを本校では人権旬間と設定しています。

そこで､各学級で人権教室を実施しました。

低学年では､スマートフォンやタブレットの使い方のマナーについて動画を活用して学習しました。

動画視聴をしながら､「この使い方はだめだめ！」とか､「これはいいね。」などと真剣に考えていました。

中学年は､ネットやスマホの上手な活用や危険につながる使い方についてズームでＮＴＴドコモインストラクターを講師に学習しました。

自分がやってしまいそうな危険なことについてペアで話し合いもしました。

最後は､人権擁護委員の方に講話をいただきました。

自分の体にも健康被害を与える恐れのあるネットやスマホの使い方に気を付けましょうと話されました。

高学年では､上手な情報活用とリスクについて考える学習をしました。

自分に起こりそうなリスクを考えて､ペアで話し合いました。

最後は､人権擁護員の方の講話を聞きました。

ＳＯＳレターについて紹介がありました。

悩み事があったら､ＳＯＳレターを活用して悩みを聞いてもらう手段があることを伝えてくださいました。

各学級毎に今年は「スマホ・ネット上での危険性の理解やトラブル回避について」の人権教室をしました。

昼活動の仲よし音楽で､３・４年生が音楽学習の発表をしました。

１曲目は､「森の子もり歌」を合唱しました。

２曲目は､「レッツゴーソーレー」をリコーダーで演奏しました。

３曲目は､「ラバースコンチェルト」を合唱しました。

楽しく歌ったり､指使いに気を付けてリコーダーを吹いたりした３・４年生でした。

聴いていた低学年や高学年が､「大きな声で上手だった。」「指の動かし方がすごかった。」などの感想を伝えました。

低学年､高学年､先生たちから大きな拍手が送られました。

５年生が企画し､全校に提案した「みんなで遊ぶ日」の２回目です。

昨日の昼休み時間に校内放送で事前に全校児童に知らせていました。

昼休み時間になると､校庭にみんなが集まってきました。

「今日は､けいどろをします！」

「鬼をなる人を紹介します！」

紹介された鬼になる子供たちです！

さあ！がんばるぞ！

いよいよ始まりました。

逃げる人たちは遠くにいます。

つかまらないように準備万端です！

鬼が近づいてきました。

ひたすら逃げています。

５年生企画は､みんなで遊ぶ日が少ないので､「みんなで遊ぶ日を増やしてみんなで楽しく過ごそう」と､計画しました。

お天気も良く､半袖で走り回る子供たちもいました。

１・２年生は学級活動。

男の子と女の子の体のちがいを知り､自分の体を大切にするためにできることを考える学習をしていました。

自分の体を知り､プライベートゾーンを大切に守ることなども学習しました。

３・４年生は､音楽。

「レッツゴーソーレー」の曲をリコーダーで演奏する練習をしていました。

練習後は､３年と４年に分かれて二部演奏をしました。

５・６年生は､外国語

思い出の学校行事を英語で紹介する学習でした。

一人一人､タブレットに録画しながら練習していました。

友達に尋ねたり､先生と一緒に考えたりしながら､タブレットと向き合っていました。

１１月は読書月間です。

読書郵便、しおり作り、集会活動でおすすめの本の紹介、読書祭り等の取組を計画実施しています。

今日は､読書祭りを行いました。

委員会の子供たちが中心になって､司会担当､はじめのことば担当などを決めて読書祭りが始まりました。

まず､委員会の子供たちが２組に分かれて､読み聞かせをしました。

昼休み時間に練習をしてきた委員会の子供たちです。

みんなに喜んで見て聞いてもらえるようにがんばりました。

司書補の先生が本の紹介もしてくれました。

「トイレの神様」のお話を子供たちは聞き入っていました。

地域のボランティアの方も来てくださいました。

「どんぐりころころ」の紙芝居をしたり､一緒に手話を交えて歌ったりしました。

「わらしべ長者」のパネルシアターもしてくださいました。

楽しく心が豊かになった時間を過ごしました。

ボランティアの方にお礼を伝えました。ありがとうございました。

いろいろな絵本やお話にふれて､たっぷり本に親しんだ時間でした。

昨日、３・４年生が、地域のおじいちゃんたちとグラウンドゴルフで交流しました。

ゲームの途中には、おじいちゃん方と、楽しそうに会話をする様子も見受け微笑ましく思いました。

４年生は昨年に引き続き２回目、３年生は初めての経験でした。ゴールの旗に平行に体を向けることや、旗までの距離をイメージして強さを考えることなどを、５名のおじいちゃん方に教わりました。

最後は、子供たち手作りの感謝状を渡して感謝の気持ちを表しました。

お忙しい中,ご来校くださりありがとうございました。

子供たちは、楽しい交流の時間を過ごしました。

今朝は、保護者と地域のボランティアの方が子供たちに読み聞かせをしてくださいました。

お父さんは、絵本を読んでくださいました。

地域のボランティアの方は、新聞の記事を読んで紹介してくださいました。

読書月間の今、子供たちはいろいろなジャンルの読み物にふれる機会になりました。

早朝からありがとうございました。